Centrum Spotkań Europejskich „Światowid” w Elblągu realizuje projekt „Z głową w chmurach, z nauką pod rękę”dofinansowany w ramach programu „Odkrywcy” z Ministerstwa Edukacji Narodowej.
Celem projektu jest rozwijanie kreatywności, logicznego myślenia, kompetencji cyfrowych i pasji do nauk STEM wśród dzieci, młodzieży i nauczycieli. Działania łączą nowoczesne technologie z edukacją i wspierają międzypokoleniową współpracę.
W ramach projektu odbędą się m.in.:
-
półkolonie „Kosmiczne Lato” – tydzień pełen eksperymentów, robotyki, programowania, VR/AR i wyjazdów edukacyjnych,
-
„Kosmiczna Akademia” – zajęcia pozalekcyjne w szkołach miejskich i wiejskich,
-
moduł „Mali Badacze – Wielkie Umysły” dla przedszkolaków,
-
Rodzinne Laboratorium Odkrywców – warsztaty międzypokoleniowe i wspólne eksperymenty,
-
szkolenia dla nauczycieli z zakresu innowacyjnych metod STEM i technologii VR/AR.
Projekt obejmuje Elbląg oraz gminy: Godkowo, Gronowo Elbląskie i Rogajny. Wszystkie działania są bezpłatne, aby zapewnić równość szans dzieciom z różnych środowisk.
Realizacja: czerwiec – grudzień 2025 r.
Wartość projektu: 433 100 zł
Dofinansowanie: 410 700 zł
„Kosmiczne Lato” – podsumowanie półkolonii edukacyjnych
W sierpniu 2025 roku w Centrum Spotkań Europejskich „Światowid” w Elblągu odbyły się półkolonie edukacyjne „Kosmiczne Lato”, realizowane w ramach projektu „Z głową w chmurach, z nauką pod rękę”. W zajęciach uczestniczyły cztery 20-osobowe grupy dzieci w wieku 7–13 lat – po jednej z każdej miejscowości objętej projektem.
Program półkolonii został przygotowany w oparciu o metodologię STEM i obejmował różnorodne aktywności rozwijające wiedzę, umiejętności i kreatywność uczestników. Dzieci budowały i programowały roboty, brały udział w eksperymentach fizycznych i chemicznych, zgłębiały tajemnice kosmosu podczas zajęć z astronomii, a także tworzyły własne gry i projekty w środowisku programistycznym Scratch. Nie zabrakło również działań artystycznych z wykorzystaniem nowoczesnych technologii – m.in. warsztatów fluorescencyjnych i zajęć plastycznych o tematyce kosmicznej.
Każda grupa odbyła edukacyjne wyjazdy do ważnych ośrodków popularyzujących naukę – Elbląskiego Parku Technologicznego, Centrum Nauki EXPERYMENT w Gdyni oraz Muzeum Mikołaja Kopernika we Fromborku. Dzięki temu uczestnicy mogli nie tylko zdobyć wiedzę w salach warsztatowych, lecz także doświadczyć nauki w praktyce i na żywo obserwować fascynujące zjawiska.
Zajęcia odbywały się w godzinach 8:00–16:00 i podzielone były na bloki warsztatowe, posiłki oraz aktywności integracyjne i terenowe. Atmosfera półkolonii była pełna zaangażowania, ciekawości i radości. Uczestnicy chętnie podejmowali wyzwania i z entuzjazmem odkrywali świat nauki.
Uśmiechy widoczne na zdjęciach są najlepszym dowodem na to, że „Kosmiczne Lato” było dla dzieci nie tylko okazją do nauki, ale także źródłem dobrej zabawy i niezapomnianych wakacyjnych wspomnień.
Więcej zdjęć w galerii.
--- --- ---
Rodzinne Laboratorium Odkrywców – wspólna przygoda z nauką i rodziną!
W sobotę, 11 października 2025 roku, w Centrum Spotkań Europejskich „Światowid” w Elblągu odbyło się ostatnie spotkanie w ramach projektu „Z głową w chmurach, z nauką pod rękę”, dofinansowanego z programu „Odkrywcy” Ministerstwa Edukacji Narodowej.
Zakończenie cyklu warsztatów „Rodzinne Laboratorium Odkrywców” było podsumowaniem niezwykłej, kilku tygodniowej przygody z nauką, kreatywnością i międzypokoleniową współpracą.
W warsztatach uczestniczyły całe rodziny – dzieci w wieku 6–13 lat wraz z bliskimi: dziadkami, babciami, rodzicami, rodzeństwem i wujkami. Każde spotkanie miało innego towarzysza, dzięki czemu dzieci mogły spędzać wartościowy czas z różnymi członkami rodziny, ucząc się od siebie nawzajem i odkrywając wspólne pasje.
To właśnie międzypokoleniowy charakter projektu sprawił, że zajęcia stały się czymś więcej niż tylko naukowymi warsztatami – były prawdziwą przestrzenią wzajemnej inspiracji, rozmowy i współpracy.
Z ogromną radością podkreślamy, że frekwencja na wszystkich spotkaniach wyniosła 100%, a uczestnicy brali udział w zajęciach z pełnym zaangażowaniem, energią i ciekawością świata.
Podczas czterech spotkań uczestnicy mieli okazję odkrywać naukę w praktyce i rozwijać swoje pasje:
„Magia eksperymentów” – barwne doświadczenia pokazały, że nauka może być prawdziwą zabawą.
„Robotyczne wyzwania” – wspólne budowanie i programowanie robotów z klocków LEGO to nie tylko lekcja technologii, ale też współpracy.
„Pod gwiazdami” – rodzinne obserwacje nieba przez teleskop pozwoliły zajrzeć w tajemnice kosmosu.
„Kroniki Odkrywców” – ostatnie spotkanie upłynęło pod znakiem wspomnień i kreatywności – uczestnicy stworzyli własne, pamiątkowe albumy metodą scrapbookingu, dokumentujące wspólnie spędzony czas.
Serdecznie dziękujemy wszystkim rodzinom za aktywny udział, entuzjazm i zaangażowanie w realizację projektu. Dzięki Wam „Rodzinne Laboratorium Odkrywców” było tak wyjątkowe!
Projekt „Z głową w chmurach, z nauką pod rękę” został dofinansowany z programu „Odkrywcy” Ministerstwa Edukacji Narodowej.
--- --- ---
Kosmiczna Akademia
Uczniowie ze Szkoły Podstawowej nr 15 im. Armii Krajowej w Elblągu, Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Rogajnach, Szkoły Podstawowej im. Bohaterów Westerplatte w Godkowie oraz Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Gronowie Elbląskim wzięli udział w pełnym energii i kreatywności projekcie „Z głową w chmurach, z nauką pod rękę”, realizowanym dzięki dofinansowaniu Ministerstwa Edukacji Narodowej w programie „Odkrywcy”.
Celem projektu było rozwijanie w dzieciach naturalnej ciekawości świata, uczenie odkrywania poprzez działanie i eksperymentowanie oraz budowanie kluczowych kompetencji przyszłości – logicznego myślenia, kreatywności, współpracy i gotowości do rozwiązywania problemów. Projekt wspierał również wyrównywanie szans edukacyjnych, zapewniając uczniom dostęp do innowacyjnych metod nauczania oraz nowoczesnych narzędzi edukacyjnych, rzadko dostępnych w codziennej pracy szkolnej.
Uczniowie ze wszystkich czterech szkół uczestniczyli w kilkumiesięcznym cyklu intensywnych zajęć pozalekcyjnych, łączących naukę, technologię i twórczą zabawę w duchu STEM. Zajęcia miały charakter praktyczny i doświadczalny. Dzieci tworzyły własne hologramy, projektowały i drukowały modele 3D, budowały kreatywne konstrukcje oraz wykonywały kosmiczne szkatułki, rozwijając zdolności manualne i wyobraźnię przestrzenną. Pracując z efektami UV, poznawały właściwości światła i jego zastosowania w nauce. W ramach działań projektu odbyły się również zajęcia z robotyki, podczas których uczniowie budowali z klocków roboty poruszające się, a następnie programowali ich działanie. Dzieci uczyły się podstaw mechaniki, algorytmicznego myślenia oraz współpracy w zespole, testując swoje konstrukcje i samodzielnie rozwiązywały pojawiające się problemy techniczne. Równolegle uczniowie poznawali sylwetki wybitnych naukowców – astronomów, fizyków i chemików – takich jak Mikołaj Kopernik, Maria Skłodowska-Curie czy Albert Einstein. Zajęcia te pozwalały dzieciom zrozumieć znaczenie odkryć naukowych oraz uświadomić, że nauka to proces oparty na ciekawości, obserwacji i wytrwałości. Dużą dawkę kreatywności przyniosły warsztaty artystyczno-techniczne, podczas których uczniowie projektowali własne torby oraz tworzyli autorskie gry planszowe. Projektowanie zasad, plansz i mechaniki gry było okazją do ćwiczenia logicznego myślenia, planowania oraz pracy zespołowej. Podczas tzw. „kosmicznych pojedynków” dzieci testowały swoje gry, ucząc się zasad fair play, strategicznego myślenia oraz wyciągania wniosków.
Ważnym elementem projektu były również wyjazdy edukacyjne m.in. do Centrum Nauki Experyment w Gdyni, Planetarium w Olsztynie, KosmoParku w Olsztynie lub Hevelianum, gdzie uczniowie poprzez interaktywne wystawy i stanowiska badawcze pogłębiali wiedzę z zakresu nauk przyrodniczych, matematyki i technologii. Dla wielu uczestników był to pierwszy kontakt z nowoczesnymi, interaktywnymi przestrzeniami edukacyjnymi.
Projekt był intensywny, bogaty w nowe doświadczenia i bodźce edukacyjne, a jednocześnie niezwykle inspirujący. Każde spotkanie przynosiło uczniom kolejne odkrycia naukowe i twórcze wyzwania, a ich zaangażowanie sprawiało, że zajęcia miały dynamiczny, radosny charakter i sprzyjały aktywnemu uczeniu się.
Serdecznie dziękujemy wszystkim szkołom biorącym udział w projekcie – Szkole Podstawowej nr 15 im. Armii Krajowej w Elblągu, Szkole Podstawowej im. Janusza Korczaka w Rogajnach, Szkole Podstawowej im. Bohaterów Westerplatte w Godkowie oraz Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Gronowie Elbląskim – za otwartość, współpracę oraz ogromne zaangażowanie uczniów i nauczycieli. Cieszymy się, że mogliśmy wspólnie odkrywać świat nauki i wspierać rozwój młodych odkrywców.
--- --- ---
„Mali Badacze – Wielkie Umysły. Multisensoryczna przygoda przedszkolaków z nauką”
Dla dzieci w wieku 4–6 lat z Rogajn, Godkowa, Elbląga oraz Gronowa Elbląskiego zrealizowano moduł edukacyjny „Mali Badacze – Wielkie Umysły”, skierowany do najmłodszych uczestników projektu. Zajęcia odbywały się w przedszkolach w gminach partnerskich oraz w Elblągu i zostały zaprojektowane z myślą o potrzebach rozwojowych dzieci w wieku przedszkolnym.
Program opierał się na nauce poprzez zabawę, doświadczanie i aktywne działanie z wykorzystaniem wielu zmysłów, ruchu oraz nowoczesnych pomocy edukacyjnych. Dzieci poznawały świat nauki poprzez eksperymenty sensoryczne, co rozwijało ich ciekawość poznawczą, motorykę małą oraz umiejętność obserwacji i wnioskowania. Ważnym elementem były także zajęcia z robotyki, podczas których dzieci pracowały z prostymi robotami i klockami konstrukcyjnymi, ucząc się logicznego myślenia, sekwencji i współpracy w grupie. Program obejmował również zajęcia ruchowe, wspierające koncentrację, koordynację i regulację emocji, a także warsztaty plastyczne inspirowane kosmosem. Dzieci rozmawiały o kosmosie, poznawały jego artystyczne interpretacje, m.in. Infinity Rooms Yayoi Kusamy, a następnie tworzyły własne miniplanety umieszczane w miniaturowych instalacjach.
Uzupełnieniem działań były wyjazdy edukacyjne do Centrum Nauki Experyment w Gdyni, Hevelianum, Kosmo Parku w Olsztynie lub Olsztyńskiego Planetarium, gdzie dzieci mogły doświadczać nauki w nowoczesnej, interaktywnej formie.
Realizacja modułu przyczyniła się do rozwoju kompetencji poznawczych, przyrodniczych i matematycznych dzieci, zwiększając ich gotowość szkolną oraz kształtując postawę małego odkrywcy już od najmłodszych lat.
--- --- ---
Szkolenie dla nauczycieli
W ramach projektu „Z głową w chmurach – z nauką pod rękę” zrealizowano program szkoleniowy skierowany do nauczycieli, którego celem było podniesienie kompetencji zawodowych w zakresie stosowania nowoczesnych technologii oraz innowacyjnych metod dydaktycznych w edukacji.
Pierwszym elementem programu było dwudniowe szkolenie wyjazdowe, które odbyło się w dniach 5–6 grudnia w obiekcie Hotel Narusa – Leśna Przystań. Szkolenie realizowane było w formule warsztatowej i obejmowało łącznie 10 godzin dydaktycznych. Zakres tematyczny dotyczył nowoczesnych metod pracy w obszarze STEAM, pracy projektowej, dydaktyki opartej na doświadczeniu oraz edukacji włączającej. Zajęcia umożliwiły uczestnikom praktyczne zapoznanie się z proponowanymi rozwiązaniami oraz wymianę doświadczeń.
Kolejnym etapem programu były dwa webinary szkoleniowe, poświęcone wykorzystaniu nowoczesnych technologii w pracy nauczyciela, ze szczególnym uwzględnieniem podejścia STEAM. Spotkania online stanowiły uzupełnienie szkolenia stacjonarnego i pozwoliły na pogłębienie omawianych treści oraz ich odniesienie do codziennej praktyki szkolnej.
Program został zrealizowany zgodnie z założeniami projektu. Uczestnicy aktywnie uczestniczyli w działaniach szkoleniowych, wykazując duże zaangażowanie oraz gotowość do wdrażania zdobytej wiedzy w pracy dydaktycznej. Realizacja programu przyczyniła się do wzmocnienia kompetencji nauczycieli w zakresie nowoczesnych metod nauczania oraz efektywnego wykorzystania technologii cyfrowych w edukacji.
--- --- ---
